3月23日下午14：00，为提高会计学院研究生培养质量，不断提升研究生课堂教学质量，深入贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神。疫情期间，会计学院采用线上会议的形式，组织10余位教师参与研究生课程思政建设以及思政教学改革立项中期汇报研讨。本次会议由吉林财经大学会计学院李阳老师主持，会计学院梁毕明、曹晓雪、崔英波、蒋文春、王继红、张红霞、李娜、苏宏伟、邵方婧、王艺霖、时军、刘宇娜、武娜13位老师共同参加讨论。

在研究生课程思政建设方面，李娜、曹晓雪、刘宇娜、李娜、武娜、时军、王艺霖7位老师分别就其思政教学改革立项项目进行汇报。邵方婧老师针对《内部审计》课程进行汇报，邵老师汇报表示本项目主要将思想政治教育素材融入审计知识点，并通过视频教学以及案例分析的形式达到课程思政改革的效果。曹晓雪老师针对《商业伦理与会计职业道德》课程，从教学大纲、三位一体目标落实、教学案例、学生感悟四个方面汇报思政课程改革成果。刘宇娜老师就《ACA-管理信息》课程指出，在课程中加入新的思政元素，更新原有的思政教学目标潜移默化使学生完成专业能力提升与思政育人的同向同行。武娜老师针对《公司战略与风险管理》课程，从前期准备、课程实施、总结归纳三个方面汇报该课的思政改革情况，在课件中融入抗疫等事件，将国家战略布局，人民使命担当与公司战略相互融合，实现文化自信在公司战略上的体现，结合思政教学案例引导学生关注社会实践。时军老师就本科生的《中级财务会计》课程从思政案例计划、视频图片资料、思政作业资料、课程思政研究四个方面对中级财务会计与思政教育的融合做出简要汇报。王艺霖老师针对《传统文化与商业伦理》课程的特殊性、授课方式以及学生反馈四个方面，指出将传统文化注入到财经课程的讲授中有助于激发学生兴趣，降低学生对于思政教育的抵触情绪，促进课程思政改革的推进。李娜老师在《财务管理案例分析》课程中针对具体案例对学生进行思政教育，主要通过思想政治教育元素融入课程知识点的描述来实现本门课程的思政改革目标。

在教材建设方面，崔英波、蒋文春、张红霞、王继红、曹晓雪五位老师分别就研究生课程教材改革立项进度进行汇报。崔英波老师针对《政府与非营利组织会计》教材的编写进程以及未来修订方向进行简要汇报。蒋文春老师主要针对《内部控制理论与实务》教材编写的构思以及案例资料搜集简要汇报。王继红老师在《审计理论与实务》课程教材编写的汇报中重点提出，相比于本科阶段，在编写适用于会计专硕课程的教材更加注重实践应用以及思政内容的渗入。张红霞老师对《财务会计理论与实务》教材编写的汇报表示，本门课程教材主要以授课内容为主，加之相关的案例素材辅助完成。曹晓雪通过对教材编写的设计计划、资料整理、文章完善等方面，简要的针对《商业伦理与会计职业道德》课程的教材编写情况进行汇报。纵观整体汇报情况，各位老师均在规定时间内认真出色的完成了既定立项计划，此次会议圆满结束。